제주 여성친화도시 아동·청소년 참여단 ‘가름지기’, 첫걸음을 준비하다
9월 3~4일 | 퍼실리테이터 사전교육
젠더교육플랫폼효재가 2026년 제주특별자치도 여성친화도시 사업의 일환으로 추진되는 아동·청소년 참여단 ‘가름지기’ 운영을 맡아 새로운 활동을 시작했습니다.
이번 사업은 아동·청소년이 자신이 살아가는 지역의 공간과 시설을 성평등의 관점에서 살펴보고, 누구나 안전하고 편리하게 이용할 수 있는 환경을 만들기 위해 직접 정책을 제안하는 참여 프로그램입니다.
제주도 내 초등학생과 중학생 총 30명이 참여하며, 성인지 감수성 교육을 시작으로 지역 생활공간 모니터링, 정책 제안, 성과공유회까지 이어지는 활동을 진행합니다.
참여단의 이름인 ‘가름지기’에는 제주어로 마을을 뜻하는 ‘가름’과 무언가를 지키고 돌보는 사람을 뜻하는 ‘지기’의 의미를 담았습니다. 우리가 살아가는 공간을 세심하게 살피고, 더 나은 변화를 만들어가는 주체라는 뜻입니다.
젠더교육플랫폼효재는 이번 사업을 통해 아동·청소년이 단순히 교육에 참여하는 것을 넘어, 지역사회의 문제를 스스로 발견하고 자신의 의견을 정책으로 제안하는 경험을 만들어가고자 합니다.
그 첫 번째 여정으로, 9월 3일부터 4일까지 이틀간 참여단의 활동을 함께 이끌어갈 퍼실리테이터 사전교육을 진행했습니다.
함께 만들어갈 활동을 준비하는 시간
이번 사전교육에는 서울 운영팀 3명과 제주 지역 퍼실리테이터 4명, 총 7명이 참여했습니다.
첫날에는 제주 여성친화도시 사업의 취지와 운영 방향을 공유하고, 성인지 감수성 훈련과 아동·청소년 참여형 퍼실리테이션 교육을 진행했습니다.
성인지 감수성 훈련에서는 우리가 당연하게 여겨온 일상의 기준을 돌아보고, 서로 다른 위치와 경험을 가진 사람들의 관점에서 공간과 관계를 바라보는 연습을 했습니다.
특히 이번 사업에서 중요한 것은 아동·청소년의 시선입니다. 어른들에게 익숙하고 편리한 공간이 어린이와 청소년에게도 똑같이 경험되는 것은 아닙니다. 같은 공간이라도 누가, 어떤 조건에서 이용하느냐에 따라 불편함과 위험을 다르게 느낄 수 있기 때문입니다.
퍼실리테이터들은 이러한 차이를 발견하고, 참여단이 자신의 경험과 생각을 자유롭게 표현할 수 있도록 지원하는 역할을 함께 고민했습니다.
[사진: 퍼실리테이터 사전교육 및 현장 답사 모습]
성인지 관점으로 세상을 바라보는 시선, 어떻게 이끌어낼까?
이어진 교육에서는 성인지 관점을 바탕으로 아동·청소년의 참여를 이끌어가는 퍼실리테이터의 역할을 살펴보았습니다.
성인지 관점은 우리가 당연하게 여겨온 일상과 공간을 성별에 따른 서로 다른 경험과 조건에서 바라보고, 그 안에 존재하는 차별과 불평등을 발견하는 시선입니다. 이번 교육에서는 이러한 관점을 아동·청소년의 눈높이에서 어떻게 전달하고, 실제 공간 모니터링 활동으로 연결할 수 있을지 함께 고민했습니다.
특히 참여단이 공간에서 발견한 불편함을 단순한 개인의 문제로 여기지 않고, ‘누구에게 편리한 공간인가?’, ‘누구의 경험과 필요가 고려되지 않았는가?’, ‘어떻게 바뀌어야 모두에게 안전하고 평등한 공간이 될 수 있을까?’ 등의 질문으로 확장할 수 있도록 돕는 것이 중요합니다.
퍼실리테이터는 정답을 제시하기보다 참여단이 스스로 질문하고, 서로 다른 경험과 관점을 나누며, 성평등의 관점에서 개선 방안을 찾아갈 수 있도록 지원하는 역할을 맡습니다.
또한 아동·청소년이 자신의 생각을 자유롭게 표현하고 서로의 차이를 존중할 수 있도록, 참여단과 함께 만들어갈 ‘모두의 약속’에 대해서도 논의했습니다. 누구도 소외되지 않고 안전하게 의견을 나누는 경험 역시 성평등을 실천하는 과정이기 때문입니다.
2026 제주 여성친화도시 아동·청소년 참여단 ‘가름지기’
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활동 대상: 제주도 내 초등학생 및 중학생 30명
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퍼실리테이터 사전교육: 2026년 9월 3일~4일
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참여단 발대식 및 교육: 2026년 9월 5일
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주요 활동: 성평등 및 여성친화도시 이해 교육, 지역 생활공간 모니터링, 정책 제안 및 성과 공유
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